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Escuelas para todos y todas. Incluyendo a los niños, niñas y jóvenes en la educación

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Entrevista con Gordon Porter, past President of Inclusion Interamericana, sobre como avanzar hacia una educacion Inclusiva

Escrito por Odet Moliner García

Experto de renombre internacional, asesor, investigador y profesor retirado de la Universidad de Maine en Presque Island (EE.UU.) el profesor Gordon Porter es director de Inclusive Education Initiatives de la Asociación Canadiense para la Vida Comunitaria. Hace unos meses ha sido galardonado con el premio Whitworth de investigación educativa que cada año concede la Asociación de Educación Canadiense. Este premio es un reconocimiento a sus más de 30 años defendiendo los derechos de las personas con discapacidad y a su importante contribución nacional e internacional al desarrollo de la inclusión educativa, tanto en las escuelas de New Brunswick (Canadá) consideradas un ejemplo de buenas prácticas por la UNESCO y la OCDE, como en los más de 40 países visitados en los últimos 15 años.

Esta entrevista proporciona una visión retrospectiva de los factores que han propiciado el avance hacia la inclusión educativa en un contexto con más de 20 años de experiencia. Uno de estos factores, y quizás el más importante, es el apoyo político-administrativo y el liderazgo ejercido por supervisores, directores y docentes.

Para leer la entrevista visite:

http://www.adide.org/revista/index.php?option=com_content&task=view&id=266&I

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